Continuamos con nuestro estudio de la Sociología en occidente. En las calses anteriores estudiamos a la teoría que plantea Comte en torno al progreso de las sociedades humanas. Él considera que toda sociedad humana necesariamente pasa por tres estados como cada individuo en su vida particular lo hace (lean la cita en el margen superior derecho de la entrada de la clase anterior).Por lo tanto, para él, el fin de toda sociedad humana es llegar a ser una sociedad positiva en donde la base de toda actividad humana se sustente en "lo científico" (el pensamiento religioso, y el posterior pensamiento abstracto terminarán a medida que la sociedad progresa, reemplazados por la ciencia). Entiende a la ciencia de manera positivista. Por ser positivista (y como ustedes ya saben) considera que lo real es lo que se puede demostrar de manera experimental: lo real es lo que puedo probar sensiblemente. El positivismo es deudor del Empirismo.
Actividades:
1) Para repasar el contenido de la clase anterior les propongo que observen el siguiente video y escriban en sus carpetas personales cómo es la escala jerárquica de la Ciencia:
👉 Auguste Comte en 1 minuto (Positivismo) | Universal Data
2) Lean el siguiente artículo:
1) Para repasar el contenido de la clase anterior les propongo que observen el siguiente video y escriban en sus carpetas personales cómo es la escala jerárquica de la Ciencia:
👉 Auguste Comte en 1 minuto (Positivismo) | Universal Data
2) Lean el siguiente artículo:
👉 "En 2045 el hombre será inmortal"( 2014)
3) Realicen de manera personal un breve escrito en sus carpetas de clase, que cuente de qué trata el artículo periodístico que leyeron. Para concluir respondan las siguientes preguntas: ¿es una noticia que piensa el futuro de las sociedades humanas como lo pensó Comte? Sí, no ¿Por qué?
3) Realicen de manera personal un breve escrito en sus carpetas de clase, que cuente de qué trata el artículo periodístico que leyeron. Para concluir respondan las siguientes preguntas: ¿es una noticia que piensa el futuro de las sociedades humanas como lo pensó Comte? Sí, no ¿Por qué?
4) Ingresa al siguiente enlace y observa la noticia que allí se trata:
👉 Las prohibiciones de teléfonos en las escuelas se están extendiendo por todo el mundo mientras continúa el debate político
A) Escribe en tu carpeta personal un texto que informe sobre las razones por las cuales los países nombrados intentan limitar o prohibir el uso de telefonía celular en la educación formal.
A) Escribe en tu carpeta personal un texto que informe sobre las razones por las cuales los países nombrados intentan limitar o prohibir el uso de telefonía celular en la educación formal.
B) Responde de manera escrita en tu carpeta personal:
Según tu experiencia personal como estudiante que culmina sus estudios secundarios, y a partir de lo que informa el artículo: ¿Qué considerás que se debería hacer al respecto? ¿Por qué?
C) Responde de manera escrita en tu carpeta personal:
¿Qué relación existe entre la teoría de los tres estadios de la sociología de Comte y el artículo de la UNESCO que estás trabajando y que trata sobre el uso de celulares en las escuelas? Justifica tu respuesta.
Biografía consultada y citada:
- Channel Loera's (10 de junio de 2020) Augusto Comte Teoría de los 3 estados [Archivo de Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=YLmkxY58w4Y
- Gómez, J. (26 de mayo de 2025) "En 2045, el hombre será inmortal" El Mundo. https://www.elmundo.es/ciencia/2014/07/22/53ce5a8cca4741f5328b457f.html
- Global Education Monitoring Report. (19 de marzo de 2026). Phone bans in schools are spreading worldwide as the policy debate rages on. UNESCO. unesco.org
ANEXO:
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